O núcleo Escola da Rua é um espaço de referência e trabalho coletivo pautado pela cultura urbana. É com este foco que são desenvolvidos projetos e construídas trilhas educativas.

A abordagem da cultura urbana pela Cidade Escola Aprendiz está na interface da arte pública coletiva, do design ecológico e da comunicação comunitária, meios de expressão capazes de problematizar certos pontos críticos da experiência urbana. Os sentidos e as formas simbólicas que mobilizam permitem estabelecer laços de reconhecimento e identificação entre os diferentes frequentadores das ruas e espaços públicos. Trata-se de criar condições propícias à configuração de territórios simbólicos e materiais da cidade, promovendo encontros, acordos e compromissos dos mais variados.

As trilhas educativas orientadas pela cultura urbana promovem sentimentos de correspondência e de identificação entre as pessoas e os lugares vividos, o que traz conforto, toma o lugar do medo e produz confiança.

O território é assim (re)construído sobre redes de sociabilidade que requalificam o espaço urbano pela solidariedade e pela sustentabilidade. A cidade é vivida como obra aberta composta por quem a percorre. Na organicidade da cidade, o indivíduo passa a ser uma parte, ser incluído, pertencer.

Nas trilhas educativas orientadas pela cultura urbana, os espaços públicos são visitados, pesquisados, ressignificados e apropriados. As trilhas educativas desempenham a função de democratização das culturas, dos bens culturais materiais e imateriais. Também democratizam a própria circulação, já que a acessibilidade é um dos atributos fundamentais do Bairro-Escola. Não se trata apenas de distribuir cultura, mas de vivenciá-la e recriá-la. Com isto, as trilhas educativas promovem e valorizam tanto a cultura veiculada nos museus, nos teatros, nas salas de concerto, quanto a cultura dos hábitos e costumes, dos modos de vida, que atravessam e qualificam todos os espaços da cidade, públicos e privados, enriquecendo a coesão social e fortalecendo o caráter múltiplo da cidade.

As trilhas educativas levam os espaços da cidade - casas de apoio, escolas, postos de saúde, ateliês, praças e muitos outros - a se aprimorarem. Seus projetos pedagógicos se desenvolvem, cada vez mais, na perspectiva da educação integral. Ou seja, esses espaços se reafirmam como mais uma das agências educativas na rede de articulação do Bairro-Escola que busca o cuidado das pessoas, das relações, da cidade e do planeta.