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18 de setembro de 2015

Cidade Escola Aprendiz lança publicação e vídeo sobre boas práticas de escolas na articulação com o Sistema de Garantia de Direitos

A Cidade Escola Aprendiz, com o apoio da CCR, da Demarest Advogados e do Fundo Municipal da Criança e do Adolescente (FUMCAD), lança o material Escolas em Rede: Experiências de Articulação e Fortalecimento do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente, com distribuição gratuita.

Os produtos consistem em um filme com cerca de 13 minutos de duração e uma publicação (com versões online e impressa) que trazem práticas de 15 Escolas Municipais de São Paulo exitosas na articulação com o Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente (SGDCA). O conteúdo destaca iniciativas que buscam promover os direitos de crianças, jovens e adolescentes e evitar ameaças de violações.

Acesse o vídeo no Canal da Cidade Escola Aprendiz no Youtube
Baixe a versão online da publicação
Retire uma cópia impressa na sede da Cidade Escola Aprendiz a partir de outubro

Segundo Agda Sardenberg, coordenadora de programas da Cidade Escola Aprendiz, a pesquisa Escolas em Rede: Experiências de Articulação e Fortalecimento do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente visa fortalecer o SGDCA destacando uma atuação estratégica das unidades escolares nos territórios em que estão inseridas.

“A escola promove o acesso à educação que, por si só, já é um direito fundamental, além de ser um dos poucos equipamentos locais que, dada sua natureza, tem a oportunidade de acompanhar permanentemente  a vasta maioria de nossas crianças, adolescentes e jovens. Essa proximidade permite que a escola identifique com mais facilidade os interesses e necessidades deste público, assim como possíveis sinais de violação dos seus direitos”, ressalta a coordenadora.

Nesta perspectiva, Agda defende que o trabalho em rede é fundamental para garantir uma formação integral do estudantes e enfrentar a gama de desafios inerentes a suas condições de vida. “A publicação deixa claro que é a partir de uma relação de confiança entre as escolas, os equipamentos do Sistema de Garantia e os demais agentes educativos, que se torna possível desenvolver estratégias integradas essenciais para a plena garantia de direitos desses indivíduos”.

Escolas participantes do material
Cieja Aluna Jéssica Nunes Herculano (Cieja Butantã)
Cieja Campo Limpo
EMEF Anexa ao Educandário Dom Duarte
EMEF Deputado João Sussumu Hirata
EMEF Desembargador Amorim Lima
EMEF Doutor José Dias da Silveira
EMEF Padre Aldo da Tofori
EMEF Presidente Campos Salles
EMEF Professor Olavo Pezzotti
EMEF Professora Cândida Dora Pino Pretini
EMEF Professora Isabel Vieira Ferreira
EMEF Professora Mara Cristina Tartaglia Sena
EMEF Professora Maria Alice Borges Ghion
EMEF Professora Maria Antonieta D’Alkimin Basto
EMEF Solano Trindade Rua Gabriel de Carvalho

Cidade Escola Aprendiz

Fundada em 1997, a Cidade Escola Aprendiz é uma OSCIP que atua na promoção da educação integral e no desenvolvimento de cidades educadoras a partir do estímulo ao debate sobre essas agendas, do apoio a experiências comunitárias com potencial para se tornarem um território educativo e do desenvolvimento de políticas  públicas orientadas por uma perspectiva integral da educação.

Para o Aprendiz, a relação escola-território é essencial para o enfrentamento das violações e para a promoção dos direitos das crianças, adolescentes e jovens. Fora dos muros da escola, o território e a cidade oferecem ainda inúmeras oportunidades educativas que, quando incorporadas ao itinerário formativo dos estudantes, fazem da aprendizagem um caminho mais rico em interações e, portanto, mais efetivo. É a partir de uma atuação conjunta entre escolas, equipamentos de saúde, assistência social, cultura e esporte que vão se constituindo territórios educativos, onde a educação de todos e de cada um torna-se um compromisso coletivo.

Os territórios educativos ganham ainda maior adensamento e sustentabilidade quando a cidade como um todo assume-se como uma Cidade Educadora, na qual o conjunto de políticas urbanas é pensado de forma integrada, reconhecendo e fortalecendo as redes locais e as relações de confiança entre pessoas e entre elas e as instituições.

Atualmente, a Cidade Escola Aprendiz desenvolve os programas Centro de Referências em Educação Integral, Aluno Presente e Cidades Educadoras. Saiba mais em www.cidadeescolaaprendiz.org.br

Mais informações:
Wendy Villalobos ([email protected])
Roberta Tasselli ([email protected])
(11) 3096-3900

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